校内研究～授業づくり

6月9日（火）の事務所訪問、16日、17日若手教職員の研究授業のようすを掲載します。研究の重点①教員の「授業改善」をすすめ、（子どもたちの基礎学力＜知識・読解力などの定着＞）安定した土台部分を築きつつ、②協働し課題解決する作業（総合・郷土学・地域連携）　③キャリアプランニングする作業　の実践を通して、①～③をうまく連動させながら成長をサポートして参ります。そのために、日夜全教職で研鑽を積んでまいります。