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学校からのお知らせ

わかった!
2016年05月19日

「-(マイナス)」と「-(マイナス)」をかけると、どうして「+(プラス)」になるんやろ?

数学の授業で子供たちがつぶやきます

T教諭は「不思議やな」と笑いながら、過去に習ったこと(時速と距離等の関係)を思い出させて

プラスとマイナスを時間の流れや方角に置き換え、子供たちに考えさせました

子供たちが口々に「分かった!」「そうか~」   この笑顔がたまりません