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学校の様子

今日の授業から
2019年02月05日

 2年3組、隈井Tの理科の授業。
隈井Tは職員室でいつも何か実験道具を作っています。今日も教室に塩ビパイプ数本と銀紙を巻いた紙コップを持ち込んでいました。「どうするん?」「課題が終わったところから静電気の実験をしてみます。」

今日は電気分野の学習が終了したことから「電気の復習をしよう」という授業でした。


まず、先日行われた東九州龍谷高入試の理科の問題に挑戦。
隈井T「今勉強したことがこうして入試に出るんだよ」「公立高の入試については、ここ数年の入試問題からある程度来年の出題分野が予想できるんだよ」 耳より情報です。

 
電気のどの分野を復習するか相談。              グループに分かれてそれぞれ復習開始。

 
それぞれの課題に取り組みます。苦手なところや理解不足なところは友だちに聞きながら学習を進めます。

 
机を回りながら質問に答えます。               静電気を起こしてビリッと指先で感じる人体実験???

2年4組、牧Tの社会
世界史の授業、イギリス、フランスの市民革命、そしてアメリカの独立戦争について
牧Tは、授業ではできるだけモニターを使って生徒の視覚に訴えています。

 
学習プリントと黒板が一体化していました。         モニターで説明しながら

 
班に配るホワイトボードとマジック             「権利の章典と独立宣言、共通していることは?」
「先生、配るよ」と言っていい動きを見せる3人。       今日のメイン 班で考えました。

  
それぞれの班で・・・                    各班で揃いました。